“作为萨克斯教师的裁判：在音符与判决间寻找平衡”我像往常一样，站在了学校的音乐教室中央，手中紧握着那支陪伴我无数个日夜的萨克斯，但今天，我的角色不仅仅是演奏者，更是“裁判”——学校年度音乐节的评委。随着第一个音符的响起，我仿佛被一股无形的力...
