跨越障碍，我以萨克斯为栏
在每日的晨光中，我习惯性地翻开日记本，笔尖轻触纸面，仿佛是萨克斯管初触唇片的微妙触感，我想记录的，不仅是教学的日常，更是那些在音乐与生活中跨越“栏”的瞬间。教学萨克斯，我常比喻练习为跨越一道道“栏”，学生的每一次进步，都是他们勇敢地跃过心中...
在每日的晨光中，我习惯性地翻开日记本，笔尖轻触纸面，仿佛是萨克斯管初触唇片的微妙触感，我想记录的，不仅是教学的日常，更是那些在音乐与生活中跨越“栏”的瞬间。教学萨克斯，我常比喻练习为跨越一道道“栏”，学生的每一次进步，都是他们勇敢地跃过心中...