日记·跨越障碍的旋律
阳光透过窗帘的缝隙,斑驳地洒在萨克斯管上,仿佛在为即将开始的教学课铺垫一抹金色的希望,我站在窗前,望着远处那座熟悉的公园,心中不禁泛起涟漪——那里,孩子们正欢快地奔跑,不时跃过一个个小跨栏,他们的笑声,如同最动听的乐章。教学课上,我带着学生...
阳光透过窗帘的缝隙,斑驳地洒在萨克斯管上,仿佛在为即将开始的教学课铺垫一抹金色的希望,我站在窗前,望着远处那座熟悉的公园,心中不禁泛起涟漪——那里,孩子们正欢快地奔跑,不时跃过一个个小跨栏,他们的笑声,如同最动听的乐章。教学课上,我带着学生...
在每日的晨光中,我习惯性地翻开日记本,笔尖轻触纸面,仿佛是萨克斯管初触唇片的微妙触感,我想记录的,不仅是教学的日常,更是那些在音乐与生活中跨越“栏”的瞬间。教学萨克斯,我常比喻练习为跨越一道道“栏”,学生的每一次进步,都是他们勇敢地跃过心中...
在生活的跑道上,每个人都是自己故事的跑者,而那些看似不可逾越的障碍,就如同赛道上的高栏,考验着我们的勇气与技巧,我想聊聊作为萨克斯教学老师的“跨栏”时刻——那些让我与学生共同成长、挑战自我的瞬间。每当站在讲台前,我仿佛也站在了人生的一个新起...