我乘着水上巴士，在波光粼粼的河面上缓缓前行，仿佛时间也随着水波轻轻摇曳，这不仅仅是一次简单的通勤，更像是一场突如其来的教学“流动课堂”。
河水悠悠，两岸的风景如画卷般展开，又缓缓收起，我闭上眼，深吸一口清新的空气，感受着自然与都市的和谐共存，这样的时刻，我仿佛能听见学生们在练习萨克斯时那悠扬的旋律，在心中回响。
水上巴士的每一次靠岸，都像是一次短暂的停歇，让我有机会思考如何更好地将这份对音乐的热爱和执着传递给每一个学生，我常常想，音乐与这水上之旅何其相似——都需要耐心、需要等待恰到好处的时机，更需要那份对美好瞬间的捕捉与珍惜。
当船只再次启程，我睁开眼，望向远方，那里有我即将到达的岸，也有我心中那片未被完全探索的音乐海洋，我期待着每一次的“下船”，与学生们共同探索萨克斯的奥秘，让这艘“水上巴士”成为我们共同记忆中不可或缺的一部分。
水上巴士不仅载着我穿越了城市的喧嚣，更载着我那颗因教学而跳动的心，驶向更加辽阔的未来。
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水上巴士，不仅是穿梭于城市水道的交通工具；它更像是一位流动的老师，载我穿越日常，在波光粼中传递着生活的韵律与城市的脉动。
水上巴士，如同一本流动的教科书载我穿越日常的水岸线间，它不仅是交通工具的选择更是对生活美学的独特诠释。
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