在音符的海洋中,我是一名引航者,引领着学生们在萨克斯的乐谱上遨游,我们探讨的不仅是旋律的起伏,更是乐曲结构的构建与材料的运用。
“结构”,是乐曲的骨架,它赋予了音乐以生命和方向,我常比喻,它如同建筑师的蓝图,每一小节、每一段落都需精心设计,方能支撑起整首曲子的宏伟。
“材料”,则是那些触动心灵的音符与和弦,它们是构成乐章的砖石,我鼓励学生大胆尝试不同的音色、节奏,让音乐不仅仅是技术的展现,更是情感的流露。
在今天的课堂上,我们以《月亮代表我的心》为例,从慢板到快板,从温柔到激情,一步步拆解、重组,让学生在实践中领悟“结构”与“材料”的完美融合。
每一次的指导,都是对音乐理解的深化;每一次的演奏,都是对“结构材料”理论的实践,我期待着,学生们能在未来的某一天,能以自己的方式,自由地编织出属于自己的音乐篇章。
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教学日记:通过每日的萨克斯演奏练习,我逐步构建起技巧与情感的完美融合结构材料。
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