今日，你翻阅了日历的哪一页？

——萨克斯教学与生活的日常记录

在晨光初破的窗边，我习惯性地伸手去拿那本泛黄的老日历，它不仅记录着时间的流转，更是我与学生们共同成长的见证，我翻到了“萨克斯教学”的那一页，心中不禁涌起一股暖流。

清晨的空气里，萨克斯的音符跳跃着，学生们或兴奋、或紧张地吹奏着，我站在一旁，时而轻点他们的指法，时而调整他们的气息，就像园丁细心照料着每一株幼苗，每当看到他们因突破难关而露出的笑容，我的心里就充满了成就感。

午后，阳光透过窗户洒在日历上，我拿起笔，在“萨克斯理论课”旁画了个小星星，这不仅仅是对课程的标记，更是对那些深奥乐理知识被学生逐渐吸收的喜悦，我们讨论着和弦的色彩、音色的控制，仿佛在共同编织一个关于音乐梦想的网。

傍晚时分，当最后一节课的铃声响起，我合上日历，心中满是充实，看着学生们离去的背影，我意识到，每一天的翻页，都是他们成长的足迹，也是自己教学旅程中不可或缺的一部分。

夜深人静，我再次翻开日历，用笔尖轻触“个人反思”一栏，我不仅是一位教师，更是一个学习者，从学生身上汲取灵感，不断精进自己的教学技艺，日历上的每一笔，都是对生活、对音乐、对教育的热爱与坚持。

明天，当第一缕阳光再次照进工作室，我将继续翻阅日历的新一页，带着对未来的无限憧憬，继续在这条充满旋律与梦想的路上前行。