2023年4月15日，晴转微雨
我的萨克斯教室被一抹不寻常的旋律所环绕——那是一种名为“湿疹”的微小却顽固的乐章，我的手指，本应灵巧地在按键间跳跃，却因这突如其来的“和弦”而显得笨拙，每当指尖触碰那些光滑的金属，一阵难以言喻的瘙痒便如电流般蔓延开来，仿佛是身体对这乐器发出的无声抗议。
我停下教学，深吸一口气，试图让心中的烦躁与手上的不适达成和解，学生们或许不解，为何平日里激情四溢的老师今日显得有些迟缓，我轻声解释，这不过是我与自己小小“对手”的又一次较量，我们之间，似乎总在进行着这样无声的对话，我在乐声中寻找平静，而它则在我最专注时悄然来袭。
但音乐，这无形的治愈师，终是让我找到了继续的勇气，我轻抚萨克斯，就像安抚一位老友，继续我们的教学之旅，我不仅传授音符与节奏，更教会了学生们面对生活中不期而遇的“湿疹”——以坚韧和乐观，奏响生命最动听的乐章。
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