夜深人静,我独自坐在萨克斯管旁,指尖轻触着冰冷的金属,心中却翻涌着难以名状的波澜,一堂萨克斯课上的不愉快经历,如同一股无形的怒火,在我的心头燃烧,久久不能平息。
“为什么总是吹不准音?你的手指是不是在故意捣乱?” 这句话从我口中脱口而出,带着连自己都惊讶的严厉与不满,学生小李的眼神中闪过一丝愕然,随即是难以置信的泪水在眼眶打转,那一刻,我仿佛听到了自己内心的声音,那是一种混合了失望与自责的复杂情感。
我深吸一口气,决定用另一种方式来平息这股怒火,我拿起萨克斯,让那熟悉而又略带金属质感的音色流淌而出,音符跳跃在空气中,它们似乎带着一种魔力,开始时是急促而杂乱,但渐渐地,它们变得和谐而有序,我让音乐成为我的宣泄口,让那些未被释放的情绪在每一个音符中得以安放。
随着旋律的流淌,我仿佛能感受到自己内心的变化,愤怒逐渐褪去,取而代之的是一种宁静与释然,我意识到,作为教师,我的职责不仅是传授技艺,更是引导学生找到与自己对话的方式,音乐,正是那座桥梁,连接着心与心的距离。
夜已深,我合上萨克斯管,心中不再有怒火,我在日记本上写下:“在音符间,我学会了如何平息那股愤怒的洪流,不是通过压抑,而是通过释放与理解,明天,我将以更加平和的心态去面对小李,以及每一个渴望在音乐世界中寻找自我的学生。”
合上日记本,我再次望向窗外的夜色,心中充满了对未来的希望与期待,明天,又将是新的一天,我将继续在音乐的旅途中前行,用我的方式,去平息那些不时涌动的怒火与不安。
发表评论
在音符的跳跃中,我让愤怒随旋律流淌而出而平息。
添加新评论