今日日记，在接力赛中，我找到了教学的接力棒

阳光明媚，微风不燥，正是校园里最生机勃勃的时刻，作为一位萨克斯教学老师，我踏入了操场，却意外地成为了一场接力赛的旁观者和参与者。

比赛开始前，学生们摩拳擦掌，眼神中闪烁着对胜利的渴望，我站在一旁，心中却泛起了别样的涟漪——这场景，不就像是我与学生们在音乐道路上的“接力”吗？每一次的指导、每一次的鼓励，都是为了让他们跑得更快、更远。

随着发令枪响，第一棒的学生如离弦之箭冲出，我仿佛看到了学生们在学习萨克斯过程中的那份坚持与努力，他们传递着的是不仅仅是接力棒，更是对梦想的执着追求，我心中暗自许诺，要成为他们音乐路上的坚实后盾。

轮到我上场时，我并没有真的去跑那短短的几十米，而是选择以另一种方式“接力”——我拿起萨克斯，吹奏起了一首激昂的曲子，为比赛加油助威，那音符跳跃间，我仿佛将我的教学经验和热情传递给了每一个学生，我们之间形成了一种无形的“接力”。

比赛结束，学生们虽未夺冠，但那份团结与拼搏的精神深深触动了我，在回程的路上，我们肩并肩，我仿佛能听到他们心中对未来的无限憧憬，那一刻，我深刻体会到，作为老师，我的任务不仅仅是传授技艺，更是在于激发他们的潜能，让他们在人生的赛道上自信奔跑。

今天这场接力赛，让我在教学的道路上找到了新的“接力棒”——那是一种无形的力量，它让我明白，教育的本质在于传递希望与梦想，让学生在音乐的旅途中不断前行、不断超越。