在这个被阳光轻抚的夏日午后,我放下手中的萨克斯管,提笔记录下一段不同寻常的经历——与疟疾的邂逅,以及它如何不经意间闯入了我平静的教学生活。
那是一个闷热的傍晚,窗外知了声此起彼伏,教室里却因几位新学员的热情而显得格外生动,好景不长,不久后我自己也感受到了身体的不适,一种莫名的寒战伴随着高热袭来,是疟疾,这个在热带地区常见的疾病,竟以这样的方式与我相遇。
病中的我,不得不暂时放下萨克斯的教鞭,那些平日里流畅的音符此刻变得遥不可及,我躺在床上,听着窗外偶尔传来的萨克斯乐声,心中不免泛起一丝落寞,但正是这段静谧的时光,让我有机会深刻反思教学的意义——音乐不仅是技巧的磨砺,更是情感的传递与治愈。
病愈后,我带着更加坚定的决心重返教室,我告诉学员们,音乐之路或许会遇到各种挑战,正如我这次与疟疾的“交响”,我们共同学习,不仅是为了掌握技巧,更是为了在生活的低谷中寻找希望的光芒。
在接下来的日子里,我更加注重课堂的互动与情感交流,让每一个音符都承载着温暖与力量,学员们的进步与笑容,是对我最好的回馈,而那场突如其来的疟疾,也成了我们师生间一段难忘的共同记忆。
当我再次吹响萨克斯,那熟悉而悠扬的旋律中,似乎还夹杂着夏日午后的一丝凉意和病愈后的那份坚韧,这便是生活,有起伏,有挑战,但总能在最不经意的时刻,绽放出最动人的光彩。
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