在晨光初破的温柔里,我踏进了工作室,一股淡淡的糯米香不经意间闯入鼻尖,与即将奏响的萨克斯旋律不期而遇,这香气,仿佛是来自另一个世界的邀请,让我瞬间想起了儿时外婆家的温馨场景——那时的我,总爱在午后,围着她蒸制糯米的忙碌身影旁,贪婪地嗅着那股子软糯与甜蜜交织的香气。
我决定将这份记忆融入教学之中,给即将学习新曲目的学生们一个别样的开场,我让他们闭上眼,深呼吸,想象自己正置身于一片金黄的稻田旁,脚下是软绵绵的糯米草,空气中弥漫的是家的味道,随后,我轻启萨克斯的金色唇瓣,第一音符跳跃而出,如同晨曦中第一缕阳光,温暖而充满希望。
在接下来的练习中,我引导学生们将这份情感融入每一个音符中,我们吹奏的《回家》,不再仅仅是旋律的堆砌,而是对那份纯粹情感的呼唤,每当乐声与糯米香交织时,我仿佛能看见学生们眼中闪烁的泪光,那是对家、对根的深深眷恋。
课后,我记录下这不同寻常的一天,在日记的最后,我写道:“糯米与萨克斯的交响曲不仅在空气中回荡,更在每个孩子的心中种下了音乐的种子,或许有一天,当他们再次品尝到糯米的香甜时,会不由自主地吹响心中的萨克斯,让那份温暖与爱意随着音符飘散。”
我的教学日记里又多了一页关于“味道”与“音乐”的奇妙融合,它们共同编织着关于记忆、情感与传承的故事。
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糯米与萨克斯的交响曲——在教学的旋律中奏响创新之音。
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