乐章中的隐痛，我的教学与风湿性心脏病的日常对话

在晨光初破的教室里，我手持萨克斯，引领着学生们吹响第一个音符，音符跳跃间，我仿佛能听见自己心脏的轻吟，那是一种既熟悉又陌生的旋律，是教学与病痛交织的日常。

风湿性心脏病，这个医学术语在我心中刻下了深深的烙印，它像一位不速之客，悄无声息地融入了我的生活，每当夜深人静，我能感受到心脏的微微颤抖，那是它在诉说着不易察觉的疲惫，但即便如此，我依然选择坚持，因为音乐是我对抗病魔的武器，而教学则是我的战场。

站在萨克斯前，我深吸一口气，让音符流淌出心中的每一个角落，每一次呼吸都伴随着心脏的轻响，那是一种无声的鼓励，提醒我即使面对病痛也要坚持热爱，学生们眼中的光芒，是我最大的动力，他们的进步是我最骄傲的成就。

在日记中，我记录下每一次教学的喜悦与挑战，也记录下与风湿性心脏病共舞的日子，我学会了在疼痛中寻找平衡，在坚持中寻找希望，音乐与教学，成了我抵御病痛的两道防线，它们让我相信，即使生活给予再多不易，只要心中有爱，就能奏出最动人的乐章。

我在日记的最后一页写下：“与风湿性心脏病的每一天，都是一场华丽的交响，我愿以音乐为笔，教学为纸，书写属于自己的生命乐章。”