在忙碌的萨克斯教学间隙,我总爱拿起笔,记录下生活中的点滴,我想聊聊一个不起眼却颇具“魔力”的小物件——冰箱除味剂,它不仅为我的生活带来了清新,还意外地成为了我教学灵感的小源泉。
清晨,当第一缕阳光透过窗帘缝隙,照进我那略显杂乱却充满音乐气息的工作室时,我习惯性地走向冰箱,准备取出一杯冰水为新一天的课程提神,但一股不期而遇的“异味”让我皱了皱眉,这似乎在提醒我,该是时候给这个小小的“食物储藏站”来个“大扫除”了。
正当我翻箱倒柜寻找除味秘籍时,目光落在了角落里那盒不起眼的冰箱除味剂上,它静静地躺在那里,仿佛是一位默默无闻的守护者,等待着被“重用”,我拿起它,轻轻一扭,那清新的柠檬香气瞬间弥漫开来,仿佛连空气都变得生动起来。
突然间,一个念头闪过脑海:何不将这除味剂作为教学的小道具,让学生在练习间隙体验一次“感官的洗礼”?我特意挑选了一节关于音乐情感表达的课程,在休息环节悄悄放入了这小小的除味剂,当学生们再次聚精会神时,那股清新的气息仿佛也渗透进了他们的音乐之中,使得每一次呼吸都变得更为深长,每一次吹奏都更加饱含情感。
这次意外的“教学实验”让我深刻体会到,生活中的小物件也能成为激发创意与灵感的媒介,正如这冰箱除味剂,它不仅解决了实际问题,更在不经意间为我的教学增添了一抹别样的色彩。
从此以后,我更加留意生活中的每一个细节,无论是教学还是生活,都努力寻找那些能够触动人心、激发潜能的“秘密武器”,而那小小的冰箱除味剂,也成了我日记中不可或缺的一部分,记录着那些平凡日子里不平凡的瞬间。
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