在这个快节奏的都市生活中,我总爱在闲暇时,搭乘公交车,享受那份不被时间催促的宁静,我决定带上我的萨克斯,走进公交车车厢,开启一场即兴的“流动课堂”。
随着车门缓缓开启,车厢内涌入了一股清新的空气,夹杂着乘客们的日常气息,我站在车厢后部,轻轻取出萨克斯,小心翼翼地摆弄着它的每一个部件,这时,一位年轻的学生模样的乘客好奇地凑了过来,眼睛里闪烁着对未知世界的好奇。
我微笑着向他点了点头,深吸一口气,悠扬的萨克斯声在车厢内回荡开来,音符跳跃在空气中,像是在讲述一个个故事,又仿佛在为这小小的空间编织一个梦,乘客们或驻足聆听,或投来赞许的目光,车厢内顿时充满了和谐与温馨。
我即兴演奏了几段简单的曲调,从轻柔的旋律到激昂的乐章,试图通过音乐与大家交流,那位年轻学生更是听得入神,不时点头,眼中满是渴望学习的光芒,演奏结束,我轻轻放下萨克斯,车厢内响起了掌声和赞叹声。
“老师,您能教我吗?”他鼓起勇气问道,我笑着点了点头,于是我们便在公交车这个特殊的“教室”里,开始了关于萨克斯的初步教学,从指法到气息控制,从乐理知识到情感表达,我们仿佛在移动中找到了学习的乐趣和生活的真谛。
公交车继续前行,窗外的风景不断变换,但车厢内的这份温暖和学习的氛围却始终如一,我深知,这样的“流动课堂”虽短暂却意义非凡,它让人们在日常的通勤中找到了片刻的宁静与自我提升的机会,而我也在这过程中,收获了更多的快乐与满足——原来,生活处处皆课堂。
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公交车车厢,不仅是城市脉动的动脉线路图;它也是流动的课堂——在每一次停靠与启程间传递着知识与文化的火花。
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