跨越障碍，我以萨克斯为栏

在每日的晨光中，我习惯性地翻开日记本，笔尖轻触纸面，仿佛是萨克斯管初触唇片的微妙触感，我想记录的，不仅是教学的日常，更是那些在音乐与生活中跨越“栏”的瞬间。

教学萨克斯，我常比喻练习为跨越一道道“栏”，学生的每一次进步，都是他们勇敢地跃过心中的那道坎，记得有位学生，初学时对高音的掌控力极差，每当尝试吹奏高音时，萨克斯仿佛成了不可逾越的高墙，我告诉他：“别怕，把每一次失败当作是向前的跳跃。”我们一同分析问题，从呼吸、舌位到指法，一点点调整，终于有一天，他兴奋地告诉我：“老师，我跨过去了！”那一刻，我仿佛也听到了自己心中的“栏”被击破的声音。

生活亦是如此，每当我遇到写作的瓶颈或是教学的挑战，我都会拿起萨克斯，让音符成为我的“跨栏”，在音符的跳跃中，我学会了坚持与不屈，那些看似难以逾越的障碍，在音乐的流淌下变得不再那么不可触及。

而今夜，当我再次站在窗前，望着城市的灯火阑珊，我意识到，无论是音乐还是生活，跨越“栏”的不仅是技巧的精进，更是心灵的成长，正如我在课堂上常说的：“音乐是情感的表达，跨越障碍则是自我超越的过程。”

合上日记本，我深吸一口气，仿佛又回到了那个站在舞台中央，以萨克斯为栏，勇敢跨越的瞬间，明天，我将继续以音乐为伴，以教学为道，跨越更多的“栏”，记录下更多关于勇气与成长的故事。