教学萨克斯的日记,在音符间寻找不厌的旋律

教学萨克斯的日记,在音符间寻找不厌的旋律

阳光透过窗帘的缝隙,懒散地洒在萨克斯管上,为这平凡的午后添了几分慵懒,我坐在教室的角落,翻开日记本,笔尖轻触纸面,却迟迟未落下一个字——我感到一种难以言喻的厌恶,这情绪如同窗外偶尔飘过的阴云,不请自来。

厌恶源于何处?是那些对音乐缺乏热情的眼神,还是那因练习不当而发出的刺耳音符?或许,是我在这重复的教学循环中,逐渐失去了对萨克斯最初的热爱与激情,每当看到学生们因技巧不精而沮丧,或是因枯燥的练习而心生厌倦,我仿佛看到了自己曾经的影子。

但音乐,这神奇的魔法棒,总能在我最灰暗的时刻带来一丝光明,我深吸一口气,让音符在唇间跳跃,那熟悉而又陌生的旋律仿佛在诉说着坚持与希望,我意识到,这份厌恶或许正是成长的代价,是对更高境界追求的鞭策。

我合上日记本,重新拿起萨克斯管,让那悠扬的旋律在空气中流淌,今天的我,虽带着一丝厌恶的余味,却也更加坚定了对音乐教育的热爱与执着,因为我知道,在每一个音符的跳跃中,都藏着对未来的无限可能。

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