我尝试了一种新的方式来记录我的教学日常——通过短视频，镜头下，我手持萨克斯，音符在空气中跳跃，旋律在指尖流淌，每一次呼吸、每一个按键，都仿佛在诉说着音乐的故事。
学生们围坐在旁，或专注聆听，或模仿我的指法，他们的眼神中闪烁着对音乐的热爱与渴望，我边教边笑，分享着萨克斯的技巧与心得，镜头前的我们，仿佛是舞台上的主角，演绎着属于自己的音乐剧。
课后，我翻看这些短视频，那些瞬间被定格成永恒，我惊喜地发现，原来教学也可以如此生动有趣，原来萨克斯的魅力能以这样的方式传递给更多人。
短视频，不仅是我教学的工具，更是我与音乐、与学生之间情感的桥梁，它让我感受到，无论是在教室还是屏幕前，那份对音乐的热爱与追求，是永远不会改变的。
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教学日记中，短视频里的萨克斯风韵悠扬如诗，音符跳跃间传递的不仅是技巧与情感交融的艺术魅力。
教学日记里，萨克斯风的韵律跃然短视频中，音符如诗行般流淌在光影间。
教学日记里，短视频跃动着萨克斯风的灵魂旋律，每一音符都承载着热情与匠心。
教学日记里，短视频跃动着萨克斯风的灵魂旋律，每一音符都承载着热情与匠心。
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