在音符跳跃的旋律中，我是一位萨克斯教师，用音符编织梦想，用气息传递情感，生活的乐章并非总是一帆风顺，我偶尔会遭遇“支气管扩张”这位不速之客的打扰。
每当夜深人静，我翻开日记本，笔尖轻触纸张的瞬间，那份来自肺部的隐痛便在字里行间悄然浮现，这是一种让我在教授学生如何深呼吸、如何控制气息时，不得不时刻提醒自己面对的挑战。
我的学生们常问我：“老师，您是如何在每一次演奏中保持那份从容与力量的？”我笑着回答：“是呼吸，深而长的呼吸。”但这份回答背后，是我与“支气管扩张”的默默较量，是对自我呼吸控制的不断精进。
在日记的每一页，我记录下每一次克服病痛、坚持教学的瞬间，也记录下那些因身体不适而不得不暂时放下萨克斯的遗憾，这不仅是与疾病的对话，更是对生活韧性的见证。
支气管扩张，这个看似冰冷的医学术语，却在我与萨克斯的共舞中，成为了一种独特的节奏，一种生活的韵律，我学会了在它的陪伴下，更加深刻地感受每一次呼吸的价值，更加珍惜每一次演奏的机会。
发表评论
在支气管扩张的呼吸之舞中，萨克斯教师的日常不仅是音符间的跳跃与挑战自我极限的艺术展现。
在支气管扩张的呼吸之舞中，萨克斯教师以音符为杖对抗病魔的日常挑战。
添加新评论