在晨曦微露的清晨,我骑着公路车,迎着微风,心中回荡着萨克斯的旋律,我决定将课堂搬到这无垠的公路上,让自然成为我们最真实的听众。
随着车轮的滚动,我开始了关于“自由呼吸”的课程,我告诉学生们,就像公路车手在风中疾驰,萨克斯演奏也需要深呼吸,让气息流畅而有力,我们停下,在一片开阔地,我示范了如何通过深呼吸控制气息,让每一个音符都充满生命力。
继续前行,我分享了“节奏感”的重要性,就像公路车手在弯道中精准控制速度,萨克斯演奏也要紧跟音乐的脉搏,我们选择了一段节奏感强烈的曲目,学生们在骑行中尝试着与音乐合拍,感受那份律动带来的自由与释放。
夕阳西下,我们结束了这趟特别的“教学之旅”,学生们脸上洋溢着满足的笑容,他们学会了如何在速度与旋律间找到平衡,而我,也在这段旅程中找到了教学的新灵感——在自然与运动的交响中,音乐与生命得以最纯粹的交流。
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