今日的发箍小记

阳光透过窗帘的缝隙，懒洋洋地洒在我的书桌上，我翻开日记本，准备记录下生活中的小确幸。

上午的萨克斯课上，我迎来了一位特别的学生——小李，他是个对音乐充满热情却略显羞涩的少年，在试音时，他总是低着头，手指在按键间犹豫不决，我注意到他额前的碎发不时垂下，遮住了他的视线，让他显得更加不自信。

我拿出了自己的发箍，那是一个淡蓝色的、带有小碎花图案的可爱发箍，我轻轻走到他身边，帮他将碎发别到耳后，然后温柔地将发箍戴在他的头上，那一刻，小李的眼中闪过一丝惊讶和喜悦，仿佛连空气都变得轻快起来。

“谢谢你，老师。”他的声音里带着一丝颤抖，“我感觉自己好像能吹得更好些了。”

接下来的练习中，小李果然比之前更加投入，他的音乐里似乎也多了几分自信和流畅，看着他因专注而微微扬起的嘴角，我不禁笑了。

发箍虽小，却像是一个小小的魔法，为我们的课堂增添了一抹温馨与活力，它不仅让小李变得更加自信，也让我深刻体会到：在教学的路上，一个小小的举动就能点亮学生心中的那盏灯。

合上日记本，我心中充满了温暖和满足，明天，我还要带上那个发箍，继续在萨克斯的乐章中，为更多孩子编织属于他们的音乐梦想。