我以一名萨克斯教学“教练机”的身份,记录下与学生们共同翱翔的时刻,在音乐的世界里,我不仅是他们的导师,更是他们探索音乐深邃之境的领航员。
课堂上,我手持萨克斯,仿佛驾驭着教练机,在音符的蓝天中划出一道道优美的弧线,学生们或紧张或兴奋的眼神,如同初次乘上飞机的旅客,对即将到来的旅程既期待又忐忑。
我耐心地调整着每一个音准,就像调整着飞行中的每一个细节,确保我们都能平稳地飞越知识的云层,当第一个音符准确无误地跃出萨克斯,学生们的脸上绽放出惊喜的笑容,那是我最满足的时刻。
课后,我常常在日记中回味这些瞬间,仿佛自己也随着“教练机”再次飞越了那些美妙的音符,在音乐与教学的交织中,我找到了属于自己的天空,那里有最纯粹的快乐和最深刻的满足。
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