当音符也发热，一个萨克斯教学日志的微热午后

阳光透过窗帘的缝隙，懒洋洋地洒在工作室的地板上，带来一丝初夏的暖意，我坐在萨克斯旁，手指轻轻触碰冰凉的按键，却感受到一股不寻常的热流在指尖蔓延，是的，不只是阳光的温暖，是那种从内心升起的、对音乐无比热爱的温度。

教室里比往常多了一份不同寻常的“发热”，学生们似乎也被这份热情所感染，他们的眼神中闪烁着对技巧突破的渴望，每一次呼吸都伴随着对音符精准控制的决心，我深吸一口气，决定用这股“热”来点燃我们的练习课。

“让我们来一段即兴吧，”我提议道，声音里带着一丝不易察觉的兴奋，“不拘泥于乐谱，就让我们随心所欲地吹奏，让音乐成为我们内心情感的直接表达。”

随着第一个音符的跳跃而出，整个房间仿佛被一股无形的力量所包围，那是一种难以言喻的和谐与激情，学生们紧随其后，他们的演奏虽略显生涩，却饱含真挚与热情，我站在一旁，时而轻点他们的指尖，时而加入自己的旋律，共同编织着这个午后独有的音乐篇章。

汗水开始在我的额头上聚集，不是因为室温的升高，而是因为这份对音乐的热爱与投入，我意识到，这股“发热”，正是我们共同追求卓越的最好见证，它不仅温暖了身体，更点燃了灵魂深处对艺术的无限向往。

练习结束后，我们围坐一圈，分享着各自对这段即兴演奏的感受，每个人的脸上都洋溢着满足与成长的笑容，那是一种通过努力与汗水换来的、纯粹的快乐。

而当我再次拿起萨克斯，那股“热”似乎更加浓厚了，它不仅来自外界的温度，更源自于内心深处对音乐永恒的热爱与追求，在这个微热的午后，我仿佛能听见自己内心的声音，清晰而坚定——这就是我作为萨克斯教学者的初心与使命。