夜幕低垂，书房里那盏温暖的台灯亮起，为我的萨克斯教学时光铺上了一层柔和的光晕，我站在那熟悉而略显陈旧的萨克斯前，深吸一口气，开始在日记中记录这特别的时刻。
台灯的灯光，不刺眼却足够明亮，它照亮了乐谱上的每一个音符，也映照出我专注而认真的脸庞，学生们围坐在四周，或低头聆听，或抬头模仿，他们的眼神中闪烁着对音乐的渴望与热爱。
“吹奏时，记得气息要平稳，手指灵活。”我边示范边讲解，每一个动作都力求精准，台灯的光线在萨克斯的金属表面跳跃，仿佛也在为这美妙的旋律伴奏。
教学间隙，我抬头望向窗外，夜色已深，但书房里却因这盏台灯而显得格外温馨，我继续在日记中写道：“在这小小的空间里，我们用音乐连接彼此，用萨克斯的旋律温暖这个夜晚。”
随着最后一个音符的落下，学生们纷纷投来满意的笑容，我合上日记本，心中充满了满足与幸福，书房台灯下，这不仅是教学的时光，更是我们共同编织的音乐梦想的起点。
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