教学日记，在音符间，我厌恶的边缘游走

阳光透过工作室的窗户，斑驳地洒在萨克斯管上，却似乎照不进我内心的阴霾，我站在讲台前，面对着一张张期待的脸庞，心中却泛起一股难以言喻的厌恶感，这并非对学生或音乐本身的不满，而是对时间流逝的无奈，对自我重复的厌倦。

“吹奏时，记得气息要深，像大海一样宽广。”我机械地重复着指导，内心却像被无形的手紧紧扼住，每一个音符的跳跃，都像是在敲打着我内心的那面鼓，发出沉闷而又不甘的回响，我厌恶这种日复一日的重复，厌恶自己仿佛被困在了一个循环的牢笼里，无法逃脱。

但当我看到学生们因进步而绽放的笑容时，那份厌恶又悄然消散，我深吸一口气，决定将这份情绪转化为教学的热情，因为我知道，音乐虽是重复的艺术，却也是治愈的良药，在萨克斯的乐声中，我学会了与自己的厌恶共舞，让它成为推动我前行的力量。