今日日记，芝士，是萨克斯课上的甜蜜调味剂吗？

阳光透过窗帘的缝隙，懒洋洋地洒在我的书桌上，为这平凡的一天添上了一抹温馨的色彩，我翻开日记本，准备记录下这个特别的时刻——我的萨克斯教学日，以及那位带着“芝士”笑容的学生。

下午的萨克斯课，我如往常一样提前到达了工作室，空气中弥漫着淡淡的木香与期待，门轻轻推开，一位新学生走了进来，手里还提着一个小纸袋，里面似乎藏着什么秘密，他羞涩地递给我一块精巧的芝士，说：“老师，这是我妈妈做的家庭芝士，希望它能为您的课增添一点‘甜蜜’。”

那一刻，我仿佛被一股暖流包围，在接下来的一个小时里，我们不仅练习了《飞得更高》的旋律，还分享了关于音乐、梦想与生活的点滴，每当他吹奏出一段流畅的音符，我都会奖励他一小块芝士，作为对努力与进步的肯定。

课后，我品尝着那块芝士，不仅感受到了它的醇厚与香甜，更体会到了那份来自学生纯真无邪的感激之情，它像极了音乐中的某个和弦，简单却能触动人心最深处的柔软。

晚上，我提笔记录下这难忘的一天，在日记的最后，我写道：“芝士不仅作为课堂的‘调味剂’，更成为了我们师生间情感交流的桥梁，它让我相信，无论是在音乐的海洋还是人生的旅途中，那些看似微不足道的‘甜蜜’，都是我们前行路上不可或缺的力量。”

合上日记本，我仿佛还能听到那悠扬的萨克斯声，和那句“老师，谢谢您”的温暖回响。