阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我那略显疲惫却依然充满爱意的脸上，早晨的宁静被一阵急促的电话铃声打破，是家长焦急的声音——小杰，那个对萨克斯充满热情却也因小儿哮喘而时常受困的小男孩，他的呼吸再次变得困难。
我深吸一口气，试图平复自己的情绪，因为我知道，现在我是他音乐旅程中的“呼吸导师”，迅速穿上外套，我驱车赶往小杰的家，路上，我回想起自己年轻时因哮喘而不得不与自己身体对话的日子，那份对每一次呼吸的珍惜，让我在那一刻更加坚定——我要帮助小杰找到与自己身体和平共处的方式。
到达后，小杰蜷缩在沙发上，脸色苍白，我轻轻抚摸他的头，告诉他：“就像萨克斯的呼吸一样，深而慢，我们可以一起面对。”我教他如何使用吸入器，如何通过冥想和放松练习来缓解紧张的呼吸肌，那一刻，我仿佛看到了他眼中的光芒重新亮起。
回家的路上，我心中五味杂陈，作为萨克斯老师，我不仅传授技艺，更是在传递一种生活的态度——无论遇到什么困难，都要学会“呼吸”，找到内心的平静与力量。
夜深了，我在日记本上记录下这特别的一天，心中充满了对未来的希望和对小杰的深深祝福。
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今日日记，与小儿哮喘共呼吸的挑战中学会了深长而稳定的吸气吐气法。
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