我的萨克斯课堂迎来了一位特别的“冬瓜”学员，他圆润的脸庞和憨态可掬的模样，让我不由自主地想到了那圆滚滚、白嫩嫩的冬瓜，但别看外表，他的音乐天赋可是不容小觑的。
在指导他练习《月光下的凤尾竹》时，我注意到他吹奏的每一个音符都像是在诉说着一个关于冬日暖阳的故事，他的进步，就像冬日里的一抹绿意，让人惊喜不已。
课间休息时，我们聊起了各自的爱好，他说他喜欢在冬日里种些小植物，尤其是冬瓜，因为那是一种静待花开、静待果熟的耐心与坚持，我笑着告诉他，这和学萨克斯一样，需要时间和耐心去浇灌，才能收获美妙的旋律。
“冬瓜”学员的加入，给我的教学日增添了一抹别样的色彩，他的故事和坚持，让我更加坚信，每一个音符的背后，都藏着一段等待被发掘的美丽故事。
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在冬瓜的静谧中，我以萨克斯为笔触写生活——教学日记里流淌着音符与日常交织的美妙旋律。
冬瓜里的教学与生活，记录了萨克斯教学的点滴与日常的温馨瞬间。
在冬瓜的静谧中，我以萨克斯为笔绘生活色彩——教学日记里的音符与日常交织。
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