作为一位既教授萨克斯又热爱生活记录的老师，我再次踏入了那间充满音乐气息的教室，不同于往常的是，今天有一位特别的“学生”——一位新任陪审员，他将以旁观者的身份，体验这节不同寻常的萨克斯课程。
教室里，灯光柔和，音符跳跃，我深吸一口气，拿起萨克斯，那熟悉的金属质感在指间传递开来，随着第一个音符的流出，陪审员的眼神中闪烁着好奇与敬畏，我们之间的界限，在音乐中悄然消融。
我讲述着萨克斯的历史，它的每一个弯管、按键都承载着故事；我示范着技巧，如何让气息与乐器共鸣，如何让音符流淌得更加自然，陪审员静静地听着，偶尔点头，偶尔记录，他的存在让这节课多了一份思考的深度。
课后，陪审员与我分享了他的见解：“音乐，是跨越界限的桥梁。”我笑着回应：“对，萨克斯的每一次呼吸，都是对生活的另一种诠释。”在陪审员的陪伴下，我仿佛也成了自己课堂的旁观者，从另一个角度审视着教学与生活的交融。
日记至此，我合上本子，心中满是对明天的期待，因为我知道，每一次的陪伴，都是对生活最真挚的记录。
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陪审员之音，在萨克斯课堂的悠扬旋律中回响着生活的真实与激情旁白——音符间流淌的不仅是技艺磨砺的故事。
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