教学日记,当急性上呼吸道感染遇上萨克斯教学

我的世界仿佛被一层薄雾笼罩,喉咙如火烧般疼痛,身体在与我进行无声的抗议,尽管如此,我依然坐在萨克斯教室的中央,面对着一张张期待的脸庞,心中涌动着前所未有的责任感和使命感。

“老师,您没事吧?听起来您的声音有点不对劲。”一位学生关切地问道,我笑着摇了摇头,尽力让声音听起来正常:“没事,只是小小的感冒,我们继续吧。”

我深吸一口气,吹响了萨克斯的第一个音符,那熟悉而又略显沙哑的旋律在空气中回荡,学生们似乎也被这份坚持所感染,更加专注地投入到练习中,我们谈论着音乐,分享着对曲目的理解,仿佛那小小的病毒也被这份热爱所驱散。

课后,我独自坐在办公室的角落,身体的不适感逐渐加剧,但心中却涌动着一种莫名的满足感——那是与学生共同成长、共同面对挑战的喜悦,我拿起笔,在日记本上轻轻写下:“我学会了在挑战面前保持坚韧;在病痛中,依然能传递热爱。”

教学日记,当急性上呼吸道感染遇上萨克斯教学

夜深了,我合上日记本,让这份力量伴随着我进入梦乡,明天,又是新的一天,希望我能以更饱满的状态,继续我的萨克斯教学之旅。

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