今日,我以何身份启程?——萨克斯教师与志愿者的双重奏章

在这个快节奏的都市中,我,一名萨克斯教学者,偶尔也会放慢脚步,以志愿者的身份,在社区的舞台上,奏响生活的另一曲旋律。

晨光初破晓,我身着志愿服,手提萨克斯,踏入那熟悉又陌生的社区中心,这里,我不仅是那位传授技巧、激发梦想的老师,也是那位默默无闻、为社区带来欢笑的志愿者,孩子们围坐一圈,眼中闪烁着对音乐的好奇与渴望,我深吸一口气,音符跳跃而出,如同春日里最温暖的阳光,照进每个人的心房。

今日,我以何身份启程?——萨克斯教师与志愿者的双重奏章

课间休息,我与他们分享着萨克斯背后的故事,还有那些关于坚持与梦想的点点滴滴,那一刻,我仿佛看到了自己,在教学的路上,也在志愿的旅途中,不断前行,不断播种。

夜幕降临,带着一身的疲惫与满心的满足,我合上萨克斯的银色外壳,心中默念:我以萨克斯教师和志愿者的双重身份,奏响了生活的和谐之音。

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发表评论

  • 匿名用户  发表于 2025-04-13 03:42 回复

    以萨克斯乐声为引,携志愿者之心同行——今日我启程于双轨交织的梦想之路上。

  • 匿名用户  发表于 2025-04-17 23:25 回复

    双重角色,一腔热忱:萨克斯教师与志愿者并肩奏响梦想的乐章。

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