穿衣镜前，我看见了什么？——日常教学的点滴记录

清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻拂过房间的每一个角落，我站在那面熟悉的穿衣镜前，开始了我作为萨克斯教学老师的一天，镜子中的我，身着简单的白T恤和牛仔裤，虽不华丽却透着教学的严谨与随性。

镜子是我每日的“观众”，也是我自我审视的窗口，它不仅映照出我的外表，更映照出我对教学的热情与执着，每当拿起萨克斯，站在学生面前，我总能从这面镜子中看到自己眼中的光芒——那是对音乐的热爱，对每一个音符的精准追求。

今天的教学，我特别注重学生的气息控制，我站在穿衣镜前，模拟着每一次吹奏的呼吸节奏，仿佛能通过这面镜子，直接将我的技巧和情感传递给学生，看着镜子中的自己，我仿佛能感受到他们的进步，那份由内而外的成长与蜕变。

课间休息时，我常常会站在穿衣镜前，整理衣领，调整心情，这不仅仅是为了保持形象的专业，更是为了在每一次教学前都能以最佳的状态面对学生，镜子前的我，既是老师也是学生，我在这里学习、反思、成长。

夜幕降临，当一天的课程结束，我再次站在穿衣镜前，心中满是满足与期待，明天，又将是新的开始，我将继续在这面镜子前，用萨克斯的旋律，讲述关于坚持与梦想的故事。

穿衣镜前，我看见了教学的日常；穿衣镜前，我看见了自己的成长与学生的成长交织在一起的美好画面，这便是我的生活，简单而充实，平凡却充满意义。