2023年4月15日,晴
阳光透过窗户洒在萨克斯教室的木地板上,为这间充满音乐气息的空间披上了一层温暖的金纱,作为这里的队长——不仅是对这支小小乐队的称呼,更是对自我角色的定义,我站在讲台前,心中涌动着前所未有的责任感。
早晨的第一节课,我带领着学生们开始了《队长》这首曲目的练习,这首曲子,不仅是对技巧的考验,更是对团队精神的诠释,我深知,作为队长,我的每一个呼吸、每一个指法、每一个眼神,都将成为他们模仿的对象,我放慢节奏,每一个音符都力求精准,仿佛在向他们传达:在音乐的海洋里,我们是同舟共济的伙伴。
休息时,我观察到小李紧锁的眉头和不安的眼神,他正为某个高难度的乐句而苦恼,我走过去,轻轻拍了拍他的肩膀,用只有我们俩能听到的音量说:“我们都是船上的水手,风浪再大,也要一起扛。”这句话仿佛一股无形的力量,让他的眼神重新焕发光彩。
傍晚时分,当最后一个音符在空气中缓缓消散,我站在窗边,望着外面渐渐暗淡的天色,这一天,我不仅是他们的老师,更是他们音乐旅程中的同行者,我想,这就是“队长”的意义——在音乐的旅途中,引领、鼓励、陪伴每一位成员,共同探索那些未知而美妙的旋律。
夜深了,我合上日记本,心中满是对明天的期待,明天,我们将继续在萨克斯的乐章中航行,而我,将一如既往地做那个在风中引领方向的队长。
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