在双层巴士上，我找到了教学的灵感

我踏上了双层巴士，决定用一种全新的视角去感受这座城市，也希望能在这移动的“观景台”上找到一些教学的灵感。

随着巴士缓缓驶过繁忙的街道，我注意到窗外那些匆匆而过的面孔，他们或行色匆匆，或悠然自得，这不禁让我想到，在萨克斯的教学中，我们不仅是传授技巧，更是在传递一种生活的态度——如何在繁忙中寻得宁静，在平凡中发现不凡。

当巴士驶上高架桥，整个城市如画卷般展开在眼前，那种居高临下的视角让我对“视野”这个词有了新的理解，正如学习萨克斯，不仅要掌握乐器的每一个细节，更要学会从更广阔的视角去理解音乐，去感受它背后的情感与故事。

在巴士的二层，我甚至能听到远处传来的萨克斯乐声，那是一种跨越时空的共鸣，让我深刻体会到音乐的力量——它能够穿越喧嚣，直抵人心，这不禁让我思考，在未来的教学中，如何更好地激发学生的这种“共鸣”，让他们在演奏中不仅仅是在吹奏乐器，更是在与听众进行心灵的对话。

双层巴士的旅程结束了，但我的思绪却还在继续，这次意外的“教学之旅”，让我更加坚定了自己的信念：在教授萨克斯的同时，也要教会学生如何用音乐去感知世界，去理解生活，因为，最终我们追求的不仅仅是技术的精湛，更是心灵的触动与共鸣。