教学日记，面对手足口病的小挑战

我的音乐教室里迎来了一位特别的小访客——小杰，一个活泼好动、对萨克斯充满好奇的孩子，他的笑容背后却隐藏着一场小风波，小杰的妈妈告诉我，他最近被诊断出了手足口病，但渴望学习音乐的热情并未因此减退。

我心中不禁泛起一丝担忧，但更多的是对小杰坚韧精神的敬佩，在确保教室已做好充分的清洁与消毒后，我小心翼翼地开始了我们的课程，我特意调整了教学计划，减少了集体练习，增加了个人指导和休息时间，确保每位学生都能在安全的环境中学习。

小杰的萨克斯课显得格外安静，他小心翼翼地吹奏，生怕影响到周围的同学，每当他吹奏完毕，我都会给予他最温暖的鼓励和最细致的指导，看着他那双充满渴望的眼睛，我深知，音乐是他对抗病痛最好的良药。

课程结束时，我特意为小杰准备了一份特别的“健康礼包”，里面不仅有他最爱的萨克斯曲谱，还有一份关于预防手足口病的小贴士，希望这份小小的礼物能为他带来一丝安慰和健康的力量。

回家的路上，我记录下这难忘的一天，在音乐与健康的交织中，我看到了孩子们对生活的热爱与坚持，也更加坚定了我在音乐之路上守护每一个小小梦想的决心。