在这个本该热烈如火的夏日,我却因一场突如其来的疾病——流行性乙型脑炎,按下了生活原本欢快的播放键,作为一位热爱生活、更热爱教学的萨克斯风老师,我从未想过,自己会以这样的方式,成为自己学生健康安全教育的“活教材”。
那天,阳光透过窗帘的缝隙,斑驳地洒在萨克斯的金属表面上,我正准备着下午的课程,却突然感到一阵前所未有的头痛与发热,起初,我以为只是普通的暑热反应,未料到竟是那场风暴的前奏,医院里,白色的墙壁和刺鼻的药水味让我第一次直面了“流行性乙型脑炎”这个陌生而又熟悉的词汇。
病床上的我,望着窗外依旧明媚的天空,心中却泛起阵阵涟漪,我开始思考,作为教师,我该如何将这段经历转化为对学生们的警示?如何让他们在享受音乐的同时,也学会保护自己免受疾病的侵扰?
我在病榻上提笔,记录下这段特殊的经历,希望它能成为一堂生动的健康课,我告诉他们,流行性乙型脑炎虽可怕,但预防胜于治疗,正如我在萨克斯上吹奏的每一个音符,都需要精准的指法和气息控制,我们的健康同样需要日常的细心呵护与预防接种的“乐章”。
当我再次拿起萨克斯,指尖跳跃的不仅是音符,更是对生活的热爱与对健康的珍视,这场与流行性乙型脑炎的“不期而遇”,让我深刻体会到,生命的乐章需要我们在每一个当下,都以最饱满的热情去演奏。
添加新评论