在音符间，我如何跨越羞怯的门槛？

每当夜深人静，我总爱翻开日记本，让思绪随着笔尖流淌，我想记录的，是我在萨克斯教学这条路上，如何与学生的“羞怯”情绪共舞，以及那些让我心灵震颤的瞬间。

初遇小李时，他站在我的萨克斯教室门口，双手紧握，眼神中闪烁着对音乐的渴望与深深的羞怯，他的手指轻轻触碰那冰冷的金属管，仿佛是第一次触碰未知的世界，我告诉他：“音乐，是勇敢者的游戏。”那一刻，我意识到，作为他的老师，我不仅要教会他吹奏的技巧，更要帮助他跨越内心的那道门槛。

我开始设计一系列的“小挑战”，从在众人面前轻轻哼唱，到尝试吹奏简单的旋律，每次小李勇敢地迈出一步，我都会在日记里记录下他的进步和那份不易察觉的成长，渐渐地，他的手指在萨克斯上跳跃得更加自如，那份羞怯也似乎随着音符的流淌而逐渐消散。

最难忘的是那次小型音乐会，小李终于鼓足勇气站在舞台中央，灯光下，他显得格外耀眼，虽然初时还有些颤抖，但当第一个音符响起，整个空间仿佛被他的勇气填满，那一刻，我看到了他眼中的光芒，那是对自我超越的肯定，也是对音乐无尽的热爱。

在日记的最后，我写道：“音乐，是治愈心灵的良药，它让羞怯的孩子学会了勇敢，也让每一个热爱它的人找到了归属，作为萨克斯的引路人，我深知，每一次的鼓励与陪伴，都是他们跨越羞怯、拥抱自信的桥梁。”

就这样，我在日记中见证了一个又一个“小李”的故事，他们用音乐的语言告诉我：在勇敢与坚持面前，羞怯只是暂时的风景，而我，将继续在这条路上前行，用爱与耐心，为更多人点亮心中的音乐之光。