清晨的第一缕阳光透过窗户，洒在萨克斯教室的木地板上，我站在讲台前，身着一件干净的白色衬衫，领口挺括，如同即将奏响的乐章，整齐而有力。
“同学们，今天我们练习的是《月光下的萨克斯》。”我边说边从包里取出乐谱，轻轻放在讲台上，衬衫的袖口随着我的动作轻轻摆动，仿佛是音乐的节奏，在静谧的空气中跳跃。
学生们陆续进来，有的穿着T恤，有的则是休闲装，但当我望向他们时，总能从眼神中捕捉到对音乐的渴望和对我的尊敬，我微笑着，用那件衬衫作为我们共同的语言，传递着对音乐的热爱和对生活的态度。
课后，我站在窗边，望着学生们离去的背影，心中涌起一股暖流，那件衬衫，不仅是我个人形象的象征，更是我们师生间无声交流的桥梁，在萨克斯的旋律中，我们共同编织着关于梦想、坚持与成长的故事。
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