无障碍的旋律，在残疾人车辆停车区，我找到了教学的真谛

阳光透过稀疏的云层，温柔地洒在城市的每一个角落，我像往常一样，带着我的萨克斯，踏上了前往教学班的道路，不同于往常的是，我特意选择了一个不常走的路线，只为体验那个新设的残疾人车辆停车区。

走进那个被绿树环绕的停车区，我仿佛进入了一个特别的世界，这里没有喧嚣，只有宁静与和谐，我停下车，深吸一口清新的空气，心中涌动着一种难以言喻的感动，这不仅仅是一个停车的角落，更是一个无障碍的起点，是那些需要帮助的人们也能自由享受音乐之美的开始。

教学班上，我特意邀请了几位使用轮椅的学生，我们围坐在一起，我轻轻地吹奏起那首《月亮代表我的心》，音符在空气中跳跃，如同我们之间的交流，没有隔阂，只有纯粹的交流与理解，我注意到，每当一个音符落下，他们的脸上都会绽放出灿烂的笑容，那是一种对生活的热爱，对音乐的渴望。

课后，我站在窗前，望着那个残疾人车辆停车区，那里依旧宁静，但在我心中却泛起了涟漪，我想，这就是我作为教师的使命——为每一个学生创造无障碍的学习环境，无论他们以何种方式来到这里，音乐，本就是无国界、无障碍的，它应该被每一个渴望它的人所拥有。

夜幕降临，我再次驱车离开，心中满载着温暖与希望，那个小小的停车区，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，我深知，在未来的日子里，我将继续在这条路上前行，用我的萨克斯和我的心，为每一个学生带去无障碍的旋律。

我在残疾人车辆停车区找到了教学的真谛——让爱与音乐同行，无问归途。