今日，我以老人装的姿态，拥抱了萨克斯的课堂——生活的另一面

清晨的阳光透过窗帘的缝隙，轻轻唤醒了我，我决定以一种不同寻常的方式迎接我的教学日——身着一件复古风格的“老人装”，这不仅仅是一件衣服的选择，它是我对生活态度的一次小小叛逆，是对日常教条的一次温柔抵抗。

走进萨克斯教室的那一刻，我仿佛穿越了时空，从现代都市的喧嚣中抽离，成为了一位不折不扣的“老派教师”，学生们惊讶的眼神中交织着好奇与不解，但很快，他们的注意力被那熟悉而又略带陌生的我吸引，聚焦在了萨克斯上。

我们开始练习《昨日》，随着音符在空气中缓缓流淌，我仿佛能听见岁月的低语，那些关于坚持、梦想与不朽的故事在旋律中回响，我以更加细腻的肢体语言，引导着学生们感受每一个音符背后的情感与温度，仿佛在告诉他们：音乐，无关年龄，只关乎心灵的触动。

休息时，我们围坐一圈，分享着各自对“老人装”的看法，有的学生笑称这是对传统的一次致敬，也有的学生则认为这是对自我表达的一种新尝试，我笑着回应，确实如此，生活本就该有这样的色彩与层次，无论是“老”还是“新”，都是我们不可或缺的一部分。

当夕阳洒满教室，一堂课在欢声笑语中结束，我脱下那件“老人装”，心中却莫名地留恋，它不仅让我体验了不同的自我，更让我深刻体会到，无论外界如何定义我们，最重要的是我们如何以自己的方式去生活、去爱、去创造。

我以“老人装”的姿态，不仅教授了萨克斯的技巧，更传递了一种生活的哲学——勇敢地拥抱每一个不同的自己，因为正是这些不同的瞬间，汇聚成了我们丰富多彩的人生。