我的萨克斯课堂上迎来了一位特别的学生——小李，一个身材圆润、笑容可掬的“冬瓜”男孩，他的到来为我的日记添上了几分生动与欢笑。
课程开始时，小李显得有些紧张，手指在萨克斯的按键上显得笨拙，我鼓励他：“别急，‘冬瓜’也有它的春天。”我示范了几个基础指法，并让他慢慢尝试，随着练习的深入，小李的进步显而易见，虽然偶尔还是会“卡壳”，但那份坚持和努力让我看到了他内心的“种子”在慢慢发芽。
休息时，我们聊起了各自的爱好，小李告诉我他喜欢画画，梦想成为一名插画师，我笑着打趣：“那你可得学会用这把‘笔’，为你的梦想添上最动听的音符。”他笑了，那笑容像极了冬日里的一缕阳光，温暖而明亮。
今天的课堂，我不仅教会了小李如何吹响萨克斯，更让他明白了坚持与梦想的力量，我想，这颗“冬瓜”学生，定会在音乐的道路上越走越远，吹响属于自己的号角。
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今日课堂，冬瓜学生以幽默之姿演绎萨克斯的独特魅力——原来音乐无界限！
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