桌游之夜，萨克斯教学中的意外收获

在这个平凡的周三夜晚，我像往常一样，坐在我那张略显老旧却充满回忆的木桌前，准备开始我的萨克斯教学直播，今晚的直播前，发生了一段小小的插曲，让这个夜晚变得不再平凡。

“叮咚——”门铃响起，一位学生提前到来了，手里还提着一个神秘的纸袋。“老师，这是给你的小礼物，希望你能喜欢。”他略带羞涩地说，我打开纸袋，里面竟然是一套精美的桌游！我愣住了，没想到我的学生们如此贴心，知道我喜欢在闲暇时与他们一起享受游戏的乐趣。

直播结束后，我提议：“既然大家这么喜欢桌游，不如我们来个‘萨克斯与桌游’之夜吧！”学生们兴奋地响应，小小的房间瞬间充满了欢声笑语，我们选择了《狼人杀》作为今晚的“智力大挑战”，而我则化身为“老练的法官”，确保游戏的公平与秩序。

在紧张刺激的推理与狡辩中，我意外地发现，学生们在游戏中展现出的逻辑思维和团队合作能力，竟与学习萨克斯有着异曲同工之妙——都需要细致的观察、快速的反应和默契的配合，这让我深刻体会到，音乐与游戏，虽形式不同，却能以独特的方式相互映照，共同促进学生的全面发展。

夜深了，游戏结束，我们围坐在桌旁，分享着今晚的趣事与感悟，我拿起萨克斯，即兴吹奏了一曲《月亮代表我的心》，作为这个特别夜晚的告别，音符在空气中跳跃，仿佛也在为我们的友谊和成长加冕。

在日记本上，我郑重地记录下这一晚的点点滴滴，这不仅是一次简单的桌游之夜，更是师生间情感交流的桥梁，是教学之外，关于生活、关于人性的温馨篇章，我期待着更多这样的时刻，让音乐与欢笑成为我们共同的记忆。