在豫北的濮阳,有一间小小的萨克斯教室,它不仅是音符跳跃的舞台,也是我生活与教学交织的日记。
清晨,当第一缕阳光穿透窗帘的缝隙,我便开始了新的一天,走进教室,那熟悉而略带金属质感的萨克斯管静静地等待着它的“指挥家”,我轻抚过每一根按键,仿佛在唤醒沉睡的乐器,准备迎接它的学生。
上午,孩子们的笑声和乐声交织成一首欢快的序曲,我站在他们中间,既是导师也是朋友,引导他们如何用气息控制音符的强弱,如何用心灵去感受音乐的情感,每当看到他们因一个小小的进步而露出的喜悦表情,我的心中也充满了满足和幸福。
午后,阳光透过窗户洒在萨克斯管上,我常常会停下教学,独自享受一段静谧的独奏,这时的我,不仅是他们的老师,也是自己音乐旅程的旅人,在每一个音符中寻找生活的灵感。
傍晚时分,当城市渐渐沉入夜色,我还会在教室里为一些特别的学生开小灶,这时,教室成了我们共同的秘密花园,我们在这里分享音乐的故事,也分享生活的点滴。
夜深人静时,我会在日记本上记录下这一天的点点滴滴,文字间,既有教学的成就感,也有对音乐无尽的热爱,濮阳这座小城,因萨克斯的旋律而更加生动,我的生活也因这份热爱而变得丰富多彩。
在濮阳的萨克斯教室里,每一天都是一首未完成的曲子,等待着我去填写下一个音符,去感受生活的每一个瞬间。
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